有何不可(3)（2 / 2）

语言压力迫人，旁人的声音越来越大，李守仁感觉到呼x1越来越困难，好似窒息般，他咽了口唾Ye，咬着下唇几秒，最後眼睛一闭牙一咬，低头说：「对不起。」

他拳头紧握，道歉结束後双颊感觉燥燥的，也不等方舟回应直接掉头拨开围观的人群离去，走出教室。

此番情景方舟内心充斥着喜悦却也觉得悲哀。

感同身受。

回过头，他睐向同样望着李守仁远去方向的侧脸，许是感受到他的目光，邓亚埠头微微低下，本来锐利的眼神在他身上也放得较为柔和，只是当他yu要伸手时，几个nV生已经上前扶住方舟，让他支撑足以起身。

邓亚埠也只能讪讪然地收回手，也不知道是不是错觉，旁人的关心倒变成了殷勤，问着方舟是否还好时，有些人眼角余光也时不时往邓亚埠这边看。

内容未完，下一页继续阅读 </p><p style="font-size:16px">目的是什麽显而易见，方舟有些尴尬、邓亚埠只是嗤笑一声摇摇头，

「我没事，谢谢。」不着痕迹的cH0U出手，方舟点头说道，但後面那两字却是在他同样以若有似无的目光往邓亚埠方向时所说，他嘴角挂着浅然一笑，并且轻轻颔首。

对此，邓亚埠回报的是飒爽微笑。

不用太多言语，但对他们来讲却足以表达彼此的心意。

此时上课钟声响起，当——当——当——

同学们一哄而散赶紧回到位子上，而本来被移动的位子当事者也没心思追究太多，随便推个刚好坐到座位上拿出这堂课要用到的课本跟工具。

拿出物理课本，方舟难得在旁人眼中看起来是个「乖学生」。

果不其然刚刚跑出教室的李守仁并未能在准时进教室，被老师惩罚站在讲台上，在大家的见证下，竹竿子落在掌心中，「划——啪！划——啪！」伴随着一条条的红痕。

台下方舟望着此般场景，只觉得心底感觉挺奇怪，换个角sE当旁观者，却又莫名地觉得感同身受。

原来——自己真像个跳梁小丑。一些压低的笑声传到耳里，方舟忍不住为那台上的李守仁和自己感到悲催，他只能长叹一声息。

今天倘若不是邓亚埠，或许他不仅仅是会被大家责备，若同学有意要告状，恐怕他也不会知道原来台下看人被打是这样子的。

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